Como aprendemos (e como podemos ensinar melhor a aprender)

Criado em 21 Dec 2016 17:51 por Joao Cerqueira , última actualização em 23 Dec 2016 01:30


João Cerqueira
(Escola de Medicina da Universidade do Minho)

Resumo

Nos últimos 30 anos produziram-se grandes avanços no domínio das neurociências. Nesta palestra, vamos explorar, de modo resumido, de que modo a compreensão dos mecanismos biológicos subjacentes à aprendizagem e aquisição de conhecimentos e competências, desde alterações moleculares até rearranjos nos circuitos cerebrais, pode explicar a eficácia de algumas metodologias de ensino (e não de outras) e nos pode ajudar a desenhar novas e mais eficientes estratégias para promover a aprendizagem.


Vídeo da palestra

Seminário realizado no Departamento de Matemática da Universidade de Aveiro e financiado através do CIDMA - “Centro de Investigação e Desenvolvimento em Matemática e Aplicações” e da FCT - “Fundação para a Ciência e a Tecnologia” no âmbito do projeto UID/MAT/04106/2013. Ver anúncio aqui.

Avalie este poster

rating: 0+x

Comentários:

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 2.5 License.